Lutte contre l’analphabétisme : Le Bénin accélère avec 168 centres publics d’apprentissage

Le gouvernement béninois a officiellement lancé, le mercredi 30 septembre 2026 à Bohicon, sa campagne nationale d’alphabétisation en langues nationales. Avec l’ouverture de 168 centres publics à travers le pays, cette initiative vise à offrir aux adultes, aux femmes, aux artisans et aux jeunes non scolarisés les compétences essentielles en lecture, écriture et calcul, considérées comme des leviers majeurs d’autonomisation et de développement.

La campagne d’alphabétisation 2026 s’inscrit dans le cadre des réformes engagées depuis 2023 par le Ministère de l’enseignement secondaire, notamment la mise en œuvre de la stratégie nationale d’alphabétisation et d’éducation ainsi que le processus de codification des langues nationales. Cette démarche permettra de renforcer l’apprentissage dans les langues locales et de rendre l’éducation plus accessible aux populations. À travers cette nouvelle campagne, le gouvernement entend faire de chaque centre d’alphabétisation un espace d’apprentissage, d’émancipation et d’opportunités. Car au-delà de l’acquisition de connaissances, l’enjeu est de permettre à chaque citoyen de mieux participer au développement de sa communauté et de contribuer à la construction d’un Bénin plus inclusif et plus compétitif. Pour y arriver, 168 centres publics d’alphabétisation ont été ouverts à travers le pays.  Les apprenants y bénéficieront d’enseignements adaptés à leurs réalités, avec un accent particulier sur la lecture, l’écriture, le calcul et les compétences pratiques liées aux activités économiques. Le dispositif prévoit également la formation et le recyclage des facilitateurs, des campagnes de sensibilisation et des programmes spécifiques destinés aux jeunes artisans, aux femmes et aux adultes non scolarisés.  Dans son mot de bienvenue, le maire de Bohicon, Ferdinand Yaou Bokossa, a salué l’initiative qui place le citoyen au cœur du développement. Il a réaffirmé l’engagement de la Commune à accompagner la campagne à travers la mobilisation des populations. Il a également plaidé en faveur de la construction d’un  centre d’apprentissage à Bohicon. « Savoir lire, écrire et calculer n’est pas un luxe. C’est une condition essentielle pour participer pleinement à la vie économique et sociale », a déclaré le directeur de l’Alphabétisation et de la promotion des langues nationales (Dapln) pour souligné l’importance de l’alphabétisation. Malgré les progrès enregistrés, une frange importante de la population, particulièrement en milieu rural, reste encore privée des compétences de base,  a souligné Coffi Sambieni. Or, l’incapacité à lire une ordonnance, comprendre un contrat, tenir une comptabilité ou suivre la scolarité de ses enfants limite considérablement les opportunités économiques et sociales des citoyens. D’où la présente campagne qui repose sur le mécanisme du « Faire-Faire », à travers lequel l’État finance et oriente les actions tandis que les Opérateurs privés d’alphabétisation (Opa) assurent leur mise en œuvre au sein des communautés. Représentant les organisations privées d’alphabétisation, Fifamè Fidèle Houssou Gandonou a indiqué que les acteurs de terrain interviennent à toutes les étapes du processus, depuis la formation des facilitateurs jusqu’à l’évaluation finale des apprenants. Le Directeur départemental de l’enseignement secondaire du Zou, Ghislain Ahokpossi et le Secrétaire général du département, Rodrigue Mitchoadou ont réaffirmé l’engagement de leurs structures respectives à mobiliser les acteurs autour de la réussite de cette campagne. Présidant la cérémonie, le secrétaire général du Ministère de l’enseignement secondaire, Cyrille Aïnamon, a rappelé que l’alphabétisation demeure un pilier essentiel de l’inclusion sociale et économique. « Alphabétiser dans nos langues nationales, c’est offrir une seconde chance à celles et ceux qui n’ont pas pu suivre un parcours scolaire classique », a-t-il souligné, insistant sur la nécessité de doter les populations de compétences utiles à la vie quotidienne, à l’entrepreneuriat et à l’insertion professionnelle. En marge de la cérémonie, quelques apprenants alphabétisés ont reçu leur parchemin.

Zéphirin Toasségnitché (Br Zou-Collines)