Numérisation de l’éducation : Vers l’élaboration d’un plan d’action concerté

Des cadres des ministères de l’Enseignement supérieur et de la recherche scientifique, des Enseignements secondaire technique et de la formation technique et professionnelle, des Enseignements maternel et primaire, des Petites et moyennes entreprises et de la promotion de l’emploi, de la Giz, de l’Unicef et de l’Unfpa participent depuis hier lundi 12 décembre 2022, à un atelier de dissémination du plan directeur Tic pour l’éducation en vue de formuler des projets favorisant le développement des Tics dans l’éducation. Selon Calvin Nangué, Conseiller stratégique compétence numérique Alliance Smart Africa, la numérisation de l’éducation recèle un potentiel considérable pour améliorer l’apprentissage et nécessite une approche plus globale et contextualisée de l’innovation. Le plan directeur de développement des compétences et de renforcement des capacités des Tic dans l’éducation, selon lui, résulte d’une recherche quantitative et qualitative combinée qui a analysé le paysage et les défis des Tic dans l’éducation,  spécifiques au continent africain. Procédant au lancement de l’atelier au nom de la ministre du Numérique et de la digitalisation, Chabi Aboubakar Oumarou, Secrétaire général du Mnd, a fait savoir que le ministère tient à pouvoir compter sur la recherche pour la résolution des problématiques du secteur du numérique. Ce qui contribuera, poursuit-il, a formulé des politiques efficaces du numérique au profit des autres secteurs, plus particulièrement au secteur de l’éducation. Deux jours durant donc, les participants s’attèleront à élaborer un plan d’action concerté.

Odi I. Aïtchédji