Hackaton / Blo Challenge 2024 : 79 équipes en compétition sur le numérique au service de l’aménagement des villes béninoises

Le Laboratoire de fabrication numérique “Blolab“ lance dès ce lundi 25 mars 2024 et ce jusqu’au samedi 30 mars 2024, au Chant d’oiseau à Cotonou l’édition 2024 du Hackaton “Blo Challenge“. Le Hackaton a pour objectif de mettre la technologie au service de l’entreprise et du développement durable et met en compétition 79 équipes de jeunes férus de la technologie en l’occurrence les apprenants de l’Ecole 229 et d’autres écoles partenaires.

Mettre la technologie au service de l’entreprise et du développement durable. C’est l’objectif de l’édition 2024 du hackaton “Blo Challenge“. Initié par le Laboratoire de fabrication numérique “Blolab“, il va se dérouler du 25 au 30 mars 2024 au chant d’oiseau de Cotonou. 79 équipes de jeunes férus de la technologie en l’occurrence les apprenants de l’Ecole 229 et d’autres écoles partenaires prennent part à Blo Challenge édition 2024 autour du thème : « Le numérique au service de l’aménagement des villes béninoises ». Selon un communiqué rendu public par Blolab, “A l’heure où les technologies numériques prennent une place croissante dans le processus de développement urbain, il s’agira, à travers ce challenge, de répondre de manière innovante aux objectifs d’optimisation des ressources, de planification et de gestion urbaine des villes béninoises. L’innovation urbaine est le moteur du développement urbain durable ; c’est pourquoi, au cours de ce challenge, les participants réfléchiront avec l’appui des spécialistes à produire des prototypes de solutions numériques pour un développement urbain efficient et durable de nos villes“. Les participants au BloChallenge 2024 sont les apprenants développeurs web et mobile de l’Ecole229 des sites de Cotonou et de Parakou, les apprenants designers d’Africa Design School et les étudiants architectes, topographes et urbanistes de l’École Nationale Supérieure des Travaux Publics (Enstp) de l’Université Nationale des Sciences, Technologies, Ingénierie et Mathématiques (Unstim) d’Abomey. La diversité des participants est un pilier fondamental de BloChallenge 2024, reflétant son engagement commun envers l’inclusion, l’égalité des chances et l’échange interinstitutionnel. Les apprenants de ces écoles formeront des équipes pluridisciplinaires pour le challenge. Il est à rappeler que Blolab reste un écosystème d’innovation numérique, offrant une opportunité pour y développer des compétences numériques et contribuer à la résolution des problématiques concrètes du territoire. Chaque « Blolab » est une plate-forme d’innovation numérique et une entité unique, intégrée et structurée autour de trois pôles : un FabLab, une école de deuxième chance (Ecole229) et un pôle d’appui à l’entrepreneuriat innovant.

Léonce Adjévi