Rentrées scolaire et universitaire 2025-2026 apaisées : Les mesures gouvernementales exposées

(Les leaders syndicaux insatisfaits)

Le lundi 15 septembre 2025, la rentrée scolaire 2025-2026 va démarrer au Bénin. Pour assurer une bonne rentrée et une année scolaire apaisée, le gouvernement, sous l’égide du ministre d’Etat, Abdoulaye Bio Tchané, a échangé avec les responsables  des Centrales et Confédérations syndicales et  le patronat le mardi 9 septembre 2025 à  Cotonou  durant une  session extraordinaire de la Commission nationale de concertation, de consultation et de négociations collectives.

Dans le cadre de la rentrée scolaire et universitaire  2025-2026 et en vue d’échanger avec les Centrales et Confédérations syndicales et le patronat sur les dispositions prises par le gouvernement pour une rentrée apaisée, une session extraordinaire de la Commission nationale de concertation, de consultation et de négociations collectives qui rassemble tous les acteurs, s’est tenue  le mardi 09 septembre 2025 à Cotonou. Ladite session s’est déroulée sous la présidence du ministre d’Etat,  Abdoulaye Bio Tchané, président de la Commission nationale de concertation, de consultation et de négociations collectives et en présence d’une forte délégation gouvernementale. A l’ouverture des travaux, Abdoulaye Bio Tchané a affirmé  qu’en se penchant  sur les conditions d’une rentrée scolaire et universitaire apaisée, le gouvernement traduit sa volonté de consolider les acquis et d’accroître la performance du système éducatif béninois. Cette session s’est articulée autour de deux points, notamment les diligences effectuées dans le cadre de la préparation de la rentrée 2025-2026, les sujets de la première session ordinaire de la Commission et les questions diverses. « Nous procéderons donc à une évaluation globale du dispositif mis en place dans les trois ordres d’enseignement. Dans ce contexte, nous l’avons démontré, le dialogue social reste le socle de notre gouvernance éducative. Il est le gage de la concertation et de la sérénité nécessaires pour bâtir un système performant et résilient », a-t-il confié. Il a rappelé  les réformes engagées par l’Exécutif afin d’améliorer la gouvernance scolaire et universitaire, d’élever la qualité des enseignements et de renforcer les conditions de travail des enseignants comme des apprenants. Cependant, le président de la Commission nationale de concertation, de consultation et de négociations collectives  a indiqué que  les défis demeurent nombreux. Il s’agit, entre autres, d’améliorer durablement les conditions de vie et de travail des enseignants, d’adapter les curricula aux réalités d’une économie en mutation, d’assurer une meilleure répartition des infrastructures éducatives, d’intégrer pleinement les technologies numériques dans les pratiques pédagogiques et de réduire les inégalités d’accès, notamment pour les filles et les enfants des zones défavorisées.

Des revendications syndicales toujours en attente

De leurs côtés, les responsables des Centrales et Confédérations syndicales ont  mis l’accent sur des revendications qui sont toujours en suspens. Le secrétaire général de la Confédération syndicale des travailleurs du Bénin (Cstb), Kassa Mampo, a critiqué la gestion des précédentes sessions, dont certaines n’ont pas pu se tenir, et a dénoncé l’absence de progrès sur des dossiers urgents. Sur le sujet de la session extraordinaire relative à la préparation de la rentrée scolaire et universitaire, le secrétaire général de la Cstb a déclaré que la Confédération syndicale des travailleurs du Bénin a fait l’amer constat qu’aucune des revendications des enseignants de la maternelle, du primaire, du secondaire, technique, de la formation professionnelle, du supérieur et du personnel administratif du système éducatif n’a  été prise en compte. « Il n’a été question que du compte rendu des dispositions administratives, les recommandations des enseignants du corps du contrôle, des conseillers pédagogiques et des inspecteurs pour la mise à disposition des primes de rentrée et du cas des subventions allouées  aux établissements scolaires pour leur fonctionnement », a-t-il fait observer. Les autres leaders syndicaux ont également exprimé leur insatisfaction par rapport aux différentes revendications. Il faut signaler que la question du paiement des primes de rentrée aux enseignants, le paiement des prestations des Ame et les besoins de fonctionnement au 1er trimestre des établissements a été également au centre des échanges lors de cette session extraordinaire de la Commission nationale de concertation, de consultation et de négociations collectives.

Patrice Zoundé (Coll)