Transformation du système éducatif et accélération de l’éducation des filles au Bénin : Le programme Weziza-Educ ajuste son Pta 2025 et se projette sur 2026

Conçu pour améliorer la qualité de l’enseignement et des apprentissages au primaire, au premier cycle du secondaire et dans les alternatives éducatives pour la réalisation du plein potentiel de tous les enfants de 5 à 15 ans avec la garantie d’une éducation inclusive, le Programme d’appui à la transformation du système éducatif et à l’accélération de l’éducation des filles dénommé Weziza-Educ mobilise les parties prenantes à Grand-Popo du 9 au 11 septembre 2025. L’objectif visé est de finaliser le Plan de travail annuel 2025 et d’élaborer le projet de Pta 2026 pour impacter davantage le système éducatif béninois.

Le Programme Weziza-Educ adapte son Plan de travail annuel (Pta) à la réalité en raison de la mise en place tardive de l’Unité d’appui technique et de suivi (Uats). En effet, initialement attendue dès janvier 2025, c’est en juillet 2025 que l’Unité est devenue une réalité avec pour corolaire le non-lancement de plusieurs activités techniques comme prévu. Ce retard a généré un décalage entre la planification initiale et la réalité de la mise en œuvre, nécessitant une actualisation urgente du Pta 2025 pour le rendre cohérent avec le calendrier restant et les capacités opérationnelles effectives. Il est donc indispensable de revoir les cibles, les priorités et les prévisions budgétaires pour le reste de l’année 2025, afin d’assurer l’atteinte des résultats intermédiaires du programme et de se projeter sur l’année 2026. Raison pour laquelle les parties prenantes sont réunies à Grand-Popo du 9 au 11 septembre 2025. Selon le coordonnateur de l’Uats du programme Weziza-Educ, Thierry Bidossessi Adoko, plusieurs activités qui nécessitent des responsabilités diverses seront menées durant les 4 années du programme. Il a souhaité que les réflexions aboutissent à des résultats probants et que les participants puissent matérialiser leur présence par des travaux riches et féconds en acceptant les conditions proposées pour l’élaboration des documents. Les Partenaires techniques et financiers ont été conviés aux travaux de l’atelier technique. C’est le cas de l’Unesco, de l’Afd, de l’Unicef et de la Banque mondiale, des ministères et autres structures. Pour Aude Rigot, représentant adjointe de l’Unicef, Wéziza-Educ est un programme très ambitieux. Elle a souligné l’importance de l’atelier qui devra permettre d’outiller les participants sur les grandes orientations du programme, de finaliser, de consolider et d’adopter le Pta 2025, d’élaborer les fiches des activités inscrites au Pta 2025 et de produire une ébauche structurée et consolidée du Pta 2026.

Wéziza-Educ, une initiative programmatique du gouvernement

Wéziza-Educ est une initiative programmatique du gouvernement béninois, alignée sur le Pacte de partenariat, qui envisage de poursuivre et de renforcer les réformes et les acquis du système éducatif pour l’amélioration des apprentissages en adressant les défis multi-dimensionnels. La priorité est accordée à l’intégration de la dimension de genre dans toutes les actions visant à éliminer les goulots d’étranglement liés à l’offre, la demande et le pilotage du système. Il est élaboré pour une période de 04 ans (2025-2028) et bénéficie du financement du Partenariat mondial pour l’éducation (Pme) avec l’Unicef comme Agent partenaire. Le programme est structuré autour de 02 grandes composantes. Ses cibles sont les enfants de 5 à 15 ans, en particulier : les filles, les enfants handicapés, les adolescentes hors de l’école, les enfants des groupes minoritaires et ceux/celles confrontés aux situations d’urgence. Le programme comprend à la fois des activités ayant une dimension nationale avec les changements et renforcement de capacités adéquats, et des activités ciblant des Communes et des populations défavorisées pour assurer l’équité et l’inclusivité. Ces communes critiques sont au nombre de 16.

Serge Adanlao