Réuni en Conseil des ministres le mercredi 31 juillet 2024, le gouvernement a autorisé l’organisation d’un test de sélection d’Aspirants au métier d’enseignant (Ame) au profit du ministère des Enseignements secondaire, technique et de la formation professionnelle. Cette décision vise à assurer une couverture intégrale des besoins au titre de l’année scolaire 2024-2025.
Malgré les efforts remarquables du gouvernement pour régler la question de déficit d’enseignants dans le secteur éducatif, des besoins en personnels qualifiés restent à couvrir pour l’année scolaire 2024-2025 qui s’annonce dans les collèges et lycées. En temps normal, le problème ne devrait pas se poser car jusqu’à ce jour, 1.212 Aspirants au métier d’enseignant restent encore disponibles dans la base de données. Or, l’effectif des Ame du sous-secteur de l’Enseignement secondaire et de la formation technique et professionnelle, estimé à 14.746 au cours de l’année scolaire 2019-2020, est passé à 15.362 en 2023-2024. Parmi les enseignants figurant dans la base de données, aucun n’est qualifié dans les matières telles que l’Education physique et sportive, la philosophie, l’économie familiale où le besoin en enseignants qualifiés est patent. Le constat est le même pour les mathématiques, le français, la physique-chimie et la technologie, tandis que le nombre des spécialistes est faible s’agissant de l’allemand, de l’anglais, de l’économie, de l’espagnol, de l’histoire et de la géographie. Il s’agit d’un problème sérieux auquel il faut trouver de solution en vue de poursuivre l’embellie qui a cours depuis quelques années au niveau de l’école béninoise. La décision prise en Conseil des ministres le mercredi 31 juillet 2024 autorisant l’organisation d’un test de sélection d’Aspirants au métier d’enseignant (Ame) au profit du ministère des Enseignements secondaire, technique et de la formation professionnelle, au titre de l’année scolaire 2024-2025, s’inscrit dans cette dynamique. Ce test de sélection va non seulement permettre à des diplômés de trouver un emploi et de quitter la précarité mais aussi renforcer la base de données des Ame s’agissant des matières évoquées plus haut, dans la perspective de la couverture intégrale des besoins au titre de l’année scolaire prochaine (2024-2025). Les jeunes qualifiés sont dès lors invités à saisir cette opportunité.
Gabin Goubiyi