Enseignement et formation techniques et professionnels au Bénin : Le nouveau modèle de gouvernance des institutions et des établissements de l’Eftp validé

L’Agence de développement de l’enseignement technique (Adet) a organisé le vendredi 11 octobre 2024, un atelier de validation du nouveau modèle de gouvernance des institutions et établissements de l’Enseignement et de la formation technique et professionnels (Eftp) au Bénin. C’est le directeur des opérations à l’Adet, Yacinthe Gbaye, au nom du directeur général, Fructueux S. Aho, qui a procédé à l’ouverture de l’atelier en présence de tous les acteurs publics et privés du sous-secteur de l’Eftp.

L’Enseignement et la formation techniques et professionnels (Eftp) au Bénin revêt une importance stratégique pour le développement économique du pays. En effet, le diagnostic réalisé en 2019 a révélé des faiblesses au niveau du système Eftp, notamment en termes d’adéquation entre l’offre de formation et les besoins du marché du travail. C’est fort de cela qu’un nouveau modèle de gouvernance a été initié dans le cadre de la stratégie nationale de l’Eftp. Cette stratégie met l’accent sur l’impératif de revoir la gouvernance de l’Eftp pour améliorer l’employabilité des diplômés et répondre aux besoins socioéconomiques en compétences. Lors de l’atelier du vendredi 11 octobre 2024, le nouveau modèle de gouvernance élaboré en co-construction a été présenté et validé par l’ensemble des parties prenantes. De la présentation faite par le consultant du cabinet international Sfere, Naceur Chraiti, on retient que le nouveau modèle vise à pallier les lacunes identifiées en adoptant une approche concentrative, impliquant activement le secteur privé, les collectivités territoriales et les différentes parties prenantes. Le nouveau modèle repose également sur une autonomie encadrée des établissements d’Eftp (autonomie pédagogique, administrative et financière). La stratégie de mise en œuvre du nouveau modèle de gouvernance de l’Eftp, a été aussi présentée. Selon le document, cette stratégie gagnerait à reposer sur une approche progressive, itérative, réaliste et prudente, garantissant une transition structurée et limitant les risques d’échec. Au terme de la présentation, les participants ont fait des apports d’amélioration dudit document. Le consultant et les participants se sont rassurés qu’il n’y aura pas de difficultés à appliquer le modèle à chaque type d’établissement d’enseignement et de formation techniques et professionnels. A travers les réponses apportées par le consultant, le document est adapté au contexte du Bénin. Cette volonté du gouvernement de développer l’Eftp en le réformant pour le rendre réactif et flexible au marché du travail est soutenue par le Projet de la formation professionnelle et d’entreprenariat pour l’emploi (FP2E) financé par la Banque mondiale.

Léonce Adjévi